تختلف أسئلة امتحان القبول في التمريض بناءً على نوع الاختبار الذي يجتازه الطالب ليتم قبوله في كلية التمريض. أسئلة امتحان دخول التمريض حسب الاختبارات المراد اجتيازها.

أسئلة امتحان القبول في التمريض

تحدد نتيجة الإجابة على أسئلة امتحان القبول في التمريض قدرة الطالب على الالتحاق من عدمه. إنها مجموعة من الأسئلة التي تشبه إلى حد بعيد اختبارات القبول في مدارس التمريض. جدير بالذكر أن معظم هذه الأسئلة عبارة عن اختبارات باللغة الإنجليزية.

أما بالنسبة لصيغة هذه الأسئلة فهي على شكل أسئلة متعددة الخيارات أو أسئلة صواب وخطأ، بحيث يكون المجموع النهائي لهذه الاختبارات 75 درجة.

وتنقسم هذه الاختبارات إلى نوعين أحدهما اختبار ورقي مصحح إلكترونيًا وتقدر درجته بـ 25 درجة. نتائج ثابتة في وقت قصير.

ينقسم اختبار التحضير الذهني إلى مجموعة من الاختبارات التي تقيس مستوى ذكاء الطالب في بعض النقاط، بما في ذلك اختبار الذكاء الصوري واختبار الذكاء اللفظي.

نظرًا لتعدد أشكال الأسئلة المتعلقة بالقبول في التمريض بناءً على نوع الاختبارات التي يجتازها الطالب، فسوف نقدم هذه الاختبارات بالتفصيل لتحديد الأسئلة المتوقعة لكل اختبار على حدة.

1- اختبار اللغة الإنجليزية

يحتوي اختبار اللغة الإنجليزية على مجموعة من الأسئلة المتعلقة بمصطلحات اللغة الإنجليزية في مجال التمريض. يتطلب هذا الاختبار حفظ مجموعة من المصطلحات المتعلقة بالطب والإسعافات الأولية والأدوات المستخدمة في مجال التمريض.

يتطلب هذا الاختبار أيضًا قراءة مجموعة دروس اللغة الإنجليزية. على سبيل المثال، قد تكون أسئلة امتحان دخول التمريض في اختبار اللغة الإنجليزية في شكل الأسئلة التالية

  • ماذا تعني كلمة مضاد حيوي بالإنجليزية
  1. مضادات حيوية
  2. مضادات الاكتئاب
  3. الأجسام المضادة
  4. مضاد التهاب
  • ما المعنى الحقيقي لكلمة حقن في اللغة الإنجليزية
  1. جرعة
  2. حقنة
  3. مصل
  4. صلصة
  • ماذا تعني كلمة مفاصل بالإنجليزية
  1. نبض
  2. المفاصل
  3. ضلوع
  4. وبائي

أسئلة حول القوة المعرفية للمجال باللغة الإنجليزية

هناك نوع آخر من الأسئلة المتعلقة بالقوة المعرفية في مجال التمريض، والتي يمكن أن تكون متوفرة في اختبار اللغة الإنجليزية. تتعلق هذه الأسئلة بقوة الطالب ومستواه في اللغة الإنجليزية، وكذلك معرفة رد فعله على بعض المواقف في مجال التمريض. فيما يلي أمثلة على هذه الأسئلة

  • أي من العوامل التالية قد تشك الممرضة في تأهب العميل للإصابة بانزعاج المشيمة
  1. الحمل المتعدد
  2. تشوهات الرحم
  3. صدمة في البطن
  4. أمراض الكلى أو الأوعية الدموية
  • أي مما يلي قد قيمته الممرضة في حالة إصابة العميل بانفجار المشيمة
  1. أحمر فاتح، نزيف مهبلي غير مؤلم
  2. نزيف أحمر غامق مخفي أو خارجي
  3. مخطط الجنين الملموس
  4. بطن ناعم وغير رقيق
  • أي مما يلي يوصف بأنه فصل مبكر للمشيمة المزروعة بشكل طبيعي خلال النصف الثاني من الحمل، وعادةً ما يكون مصحوبًا بنزيف حاد
  1. المشيمة المنزاحة
  2. الحمل خارج الرحم
  3. قصور عنق الرحم
  4. انفصال المشيمة الباكر
  • تكتب الممرضة بيان النتيجة المتوقعة بعبارات قابلة للقياس. مثال على ذلك
  1. سيشعر العميل بألم أقل.
  2. العميل سوف يكون خالي من المتاعب.
  3. سيبلغ العميل عن حدة الألم أقل من 4 على مقياس من 0-10.
  4. سيأخذ العميل مسكنات الألم كل 4 ساعات على مدار الساعة.
  • مع تطوير الأهداف والنتائج والتدخلات، يجب على الممرضة
  1. كن مسؤولاً عن كل الرعاية والتخطيط للعميل.
  2. كن على علم والالتزام بمعايير الممارسة المقبولة من التمريض والتلاميذ الآخرين.
  3. عدم تغيير خطة رعاية العميل.
  4. كن متحكمًا في جميع تدخلات العميل.
  • عند وضع أهداف واقعية، تقوم الممرضة بما يلي
  1. يؤسس الأهداف على المعرفة الشخصية للممرضة.
  2. يعرف موارد مرفق الرعاية الصحية والأسرة والعميل.
  3. يجب أن يكون لديك عميل مستقر جسديًا وعاطفيًا.
  4. يجب أن يحظى بتعاون العميل.
  • لبدء التدخل، يجب أن تكون الممرضة مختصة في ثلاثة مجالات، والتي تشمل
  1. المعرفة والوظيفة والمهارات المحددة
  2. الخبرة والتعليم المتقدم والمهارات.
  3. المهارات والشؤون المالية والقيادة.
  4. القيادة والاستقلالية والمهارات.
  • التدخلات التعاونية هي العلاجات التي تتطلب
  1. تدخلات الطبيب والممرضة.
  2. تدخلات الممرضة والعميل.
  3. تدخل العميل والطبيب.
  4. تعدد المتخصصين في الرعاية الصحية.
  • أي مما يلي يصف المخاض المبكر بشكل أفضل
  1. المخاض الذي يبدأ بعد 20 أسبوعًا من الحمل وقبل 37 أسبوعًا من الحمل
  2. المخاض الذي يبدأ بعد 15 أسبوعًا من الحمل وقبل 37 أسبوعًا من الحمل
  3. المخاض الذي يبدأ بعد 24 أسبوعًا من الحمل وقبل 28 أسبوعًا من الحمل
  4. المخاض الذي يبدأ بعد 28 أسبوعًا من الحمل وقبل 40 أسبوعًا من الحمل
  • أي من العوامل التالية هو السبب الكامن وراء عسر الولادة
  1. تغذية
  2. ميكانيكي
  3. بيئي
  4. طبي
  • عند حدوث تمزق الرحم، أي مما يلي سيكون له الأولوية
  1. الحد من صدمة نقص حجم الدم
  2. الحصول على عينات الدم
  3. إقامة راحة كاملة في الفراش
  4. إدخال قسطرة بولية
  • أي مما يلي هو الإجراء الأولي للممرضة عند حدوث تدلي الحبل السري
  1. ابدأ بمراقبة الحيوية للأم و FHR
  2. ضع العميل في وضع الركبة والصدر في السرير
  3. إخطار الطبيب وتجهيز العميل للتسليم
  4. ضع ضمادة ملحية معقمة ودافئة على الحبل المكشوف
  • أي من الكميات التالية من فقدان الدم بعد الولادة يمثل معيارًا لوصف نزيف ما بعد الولادة
  1. أكثر من 200 مل
  2. أكثر من 300 مل
  3. أكثر من 400 مل
  4. أكثر من 500 مل
  • تسأل بريميبارا بعد الولادة الممرضة، “متى يمكننا ممارسة الجنس مرة أخرى” أي مما يلي سيكون أفضل استجابة من الممرضة
  1. “في أي وقت يريد كلاكما ذلك.”
  2. “بمجرد اختيار وسيلة منع الحمل.”
  3. “عند توقف الإفرازات والتئام الشق”.
  4. “بعد امتحانك لمدة 6 أسابيع.”

في هذا السياق، نوعية الأسئلة التي تطرح على الطالب للقبول في جامعة التمريض، حيث يتم تحديد جودة الأسئلة بناءً على الشهادة التي يقدمها الطالب لكلية التمريض، سواء كانت تمريضية. دبلوم أو معهد تمريض أو مدرسة ثانوية.

2- اختبارات القدرات العقلية

يحتوي هذا النوع من الاختبارات على مجموعة من الأسئلة التي تعتمد على القدرات العقلية للطالب والمتعلقة بدرجة ذكائه البصري واللفظي، حيث يكون مجموع درجات هذه الاختبارات 25.

أما اللغة التي تدون بها هذه الأسئلة فهي باللغة العربية، وهي نوع من الأسئلة تتعلق بأسلوب وطريقة تفكير الطالب المتقدم إلى كلية التمريض.

ومع ذلك، لا يحتوي هذا النوع من الاختبار على أسئلة محددة لامتحان القبول في التمريض يمكن على أساسها قياس شكل هذه الأسئلة، ولكن هناك نوعان من هذه الاختبارات

1- اختبار الذكاء

يحتوي هذا النوع من الاختبارات على مجموعة من الرسومات والصور لبعض الأشياء التي توحدها بخاصية واحدة، وهناك رسم واحد يجب على الطالب اختياره لاجتياز الاختبار خلال فترة زمنية محددة.

يعتمد هذا الاختبار أيضًا على قوة التعرف البصري للطالب في وقت قصير، وهو أحد الاختبارات التي تحدد إمكانية قبول الطالب للتمريض من عدمه.

2- اختبار الذكاء اللفظي

أما بالنسبة لشكل أسئلة امتحان القبول في التمريض مع هذا الاختبار، فيعتمد على تحديد معدل ذكاء الطالب شفهيًا في وقت محدد. على سبيل المثال، قد تكون الأسئلة في شكل عرض تقديمي للجملة ومن الضروري اختيار أقرب جملة لها نفس المعنى، من بين خيارات متعددة.

3- اختبار السمات الشخصية

يحتوي هذا الاختبار على مجموعة من الأسئلة التي تُطرح باللغة العربية على الطالب المتقدم إلى كلية التمريض.

حيث يعتمد تقييم الإجابة على هذه الأسئلة على الحالة النفسية لمقدم الطلب والتي تعتمد على مدى قدرة الطالب على مساعدة المرضى وجميع فئات المجتمع تحت أي ظرف من الظروف التي قد تتعرض لها الدولة.

كما أن أسئلة امتحان قبول التمريض التي يتضمنها هذا الاختبار ليست محددة ولكنها تتعلق بعرض مجموعة من المواقف للطالب للتعرف على قدرته على التعامل معها.

4- المقابلة الشخصية

بعد أن يجتاز الطالب جميع أسئلة امتحان القبول في التمريض، يخضع للمقابلة الشخصية التي تجرى مع اللجان المتخصصة في مجال التمريض، حيث يتم قياس مدى قبول الطالب لهذه المقابلة على أساس ثلاثة محاور رئيسية. المحاور

  • المظهر العام للطالب المتقدم
  • مهارات الاتصال لدى الطالب
  • المهارات العقلية للطالب.

شروط اجتياز امتحانات الدخول إلى كلية التمريض

لكي يتم قبول الطالب في كلية التمريض، يجب ألا يقل مجموع تلك الأسئلة عن 60٪ من إجمالي عدد الأسئلة في امتحان القبول في التمريض والمقابلة الشخصية، وهو شرط النجاح من خلاله الطالب عازم على أن يكون لائقًا أم لا.