أسئلة القدرة الكمية باستخدام طريقة الحل هي تلك الأسئلة الرياضية التي تعتمد على يقظة العقل والتركيز، وتضيف هذه الأسئلة الخبرة والمهارة للطلاب والأفراد بشكل عام ؛ لذلك، من خلال التأكد من عرض أكبر عدد ممكن من إجابات اختبار الكفاءة الكمية ؛ لإعطائك الفائدة المرجوة من هذه الأسئلة.

أسئلة القدرات الكمية مع طريقة الحل

في حال كنت مواطنًا في المملكة العربية السعودية، فبالطبع تكون قد سمعت أسئلة عن الكفاءة الكمية مع طريقة الحل. هذه الاختبارات ليست سوى وسيلة لتعزيز القدرات العقلية والمعرفية للطلاب والأشخاص. فيما يلي بعض الأسئلة التي تقرر اختبار القدرات الكمية بحلها فيما يلي

  • إذا كان l عددًا فرديًا، فما القيمة التي يمتلكها من الأرقام الفردية الأخرى

الجواب (4) مقابل +4.

  • إذا كان 9x + 2 = 2x = 9، فما قيمة x

الجواب 1.

  • شارك طالب في مسابقة 10 قفزات، وحصل الفائز على 5 ريالات سعودية، و 2 ريال للوثبة الخاسرة، وفي النهاية حصل الطالب على 41 ريالاً، فما هو عدد القفزات الخاسرة التي حققها

الجواب 3 قفزات خاسرة.

  • اشترى فرد 15 مفكرة بسعر 3 ريال سعودي، وكان هناك خصم يصل إلى 10٪ على السعر الإجمالي للأقلام. ما هو سعر الأقلام التي اشتراها الفرد

الجواب 40.5 ريال سعودي.

  • إذا كان متوسط ​​الأعداد 12، y، 18، 16 يساوي 15، فما قيمة y

الجواب 14.

الجواب 7.

  • 20٪ من الزاوية المستقيمة يساوي كم

الجواب 36 درجة.

  • إذا صادف يوم الخميس اليوم، فكم عدد أيام الجمعة التي تأتي بعد مرور 72 يومًا

الجواب 11 يوما.

  • يوجد 5 علب، الاول يحتوي على حلقة، والثاني يحتوي على حلقتين، والعلبة الثالثة تحتوي على 3 حلقات، والرابع يحتوي على 4 حلقات، والخامس يحتوي على 5 حلقات، علما ان وزن كل حلقة حوالي 9 جرام، فما هو الوزن الإجمالي للحلقات في جميع الصناديق

الجواب 146 جرام.

اختبار القدرات الكمية والأسئلة المجابة

في هذه الفقرة نكمل معكم عرض باقي أسئلة القدرات الكمية مع طريقة الحل، بشرط أن نقدم أكبر عدد ممكن من الأسئلة التي تمت الإجابة عليها في هذا الاختبار، وإليكم المزيد منها في ما يلي نقاط

  • أذكر الرقم الذي يكون مربعه ضعف قيمته

الجواب 2.

  • الجذر (x – 5) = 3 ما قيمة x

الجواب 14.

  • (1) أس 3 – (1) أس سالب 3، ما قيمة هذه المعادلة

الجواب صفر.

  • إذا صادف اليوم يوم أربعاء، فما اسم اليوم الذي سيأتي في نفس الوقت بعد 60 يومًا من الآن

الجواب يوم الأحد.

  • حدد قيمة هذه المعادلة 1/2 × 1 / 0.5 × 1 / 0.5

الجواب 2.

  • ما قيمة (- x) ^ 33

الجواب س ^ 33.

  • 8 × م ^ 0.5 ما هي قيمة م

الجواب (1/4).

  • حدد قيمة المعادلة التالية 25٪ × 1/4

الجواب 0.25 × 0.25 = 0.0625.

  • جهاز يصل سعره إلى 8 آلاف و 600 ريال سعودي حصل عليها المواطن مقابل خصم 20٪ فقم بمقارنة القيمة الأولى بالمبلغ بعد الخصم

الجواب سعر الجهاز بعد الخصم سيصل إلى 6 آلاف و 880 ريال سعودي، ثم القيمة الثانية هي الأكبر.

  • إذا كانت القيمة الأولى تساوي (12/1) والثانية تساوي (-6 / 1 – 12/1) فما أكبر قيمة بينهما

الجواب القيمة الأولى.

  • إذا زرع رجل 300 تفاحة في 60 يومًا، في أي يوم يمكن لعشرة رجال أن يزرعوا نفس العدد من نفس الفاكهة

الجواب 6 أيام.

أسئلة اختبار الكفاءة الكمية الأكثر شيوعًا

فيما يلي المزيد من أسئلة اختبار القدرات الكمية الرياضية السعودي المقرر لطلاب الثانوية العامة، مع مراعاة عرض الإجابة النهائية لكل سؤال على حدة في النقاط التالية

  • إذا كانت x ^ 3 + 7 = -1، فما قيمة x

الجواب -2.

  • إذا كانت نسبة زوايا المثلث هي 2.5 3 3.5، فما هي الزوايا نفسها

الجواب 50 60 70.

  • ما هو الرقم إذا قسمته على 7 ثم قسمته مرة أخرى على 7، ستكون النتيجة 1

الجواب 1.

  • ندوة ثقافية تضم 70 مشاركًا، 40 منهم يتحدثون العربية، و 45 آخرون يتحدثون الفرنسية. كم عدد الحاضرين الذين يتحدثون اللغتين

الجواب 15 شخصا.

  • ما هي قيمة 60٪ من 0.8

الجواب 0.48.

  • يبلغ قطر المربع حوالي 2 جذر 5 وهو موجود داخل دائرة. أي القيمتين أكبر من القيمتين 25 t ومساحة الدائرة نفسها

الجواب القيمة الأولى هي الأكبر.

  • إذا كانت زوايا المثلث 1.5 2 2.5n، فما زوايا المثلث

الجواب 456075.

تفاصيل حول أسئلة القدرات الكمية

في إطار تحديد أسئلة الكفاءة الكمية باستخدام طريقة الحل، نجد أن إجمالي هذه الأسئلة يبلغ في الأساس حوالي 120 سؤالًا، ويمكن الوصول إلى النموذج الذي تم توفيره للطلاب من خلال النقر على الرابط الخاص بكتيب اختبار القدرات العامة من.

والجدير بالذكر أن هذا النوع من الأسئلة تم إطلاقه بهدف قياس القدرات الكمية والمعرفية لجميع الطلاب داخل المملكة العربية السعودية، على مستوى التعليم الثانوي.

ومن المقرر أيضًا أن يجيب الطالب على جميع الأسئلة خلال مدة لا تزيد عن خمسة وعشرين دقيقة على الأكثر، وسيتم الرد على تلك الأسئلة وتقديمها للاختبار إلكترونيًا، وعند الانتهاء يتم توزيع الدرجات الممنوحة للطالب على 5 أقسام. .

حساب درجات اختبار الكفاءة الكمية

في إطار الحديث عن أسئلة القدرة الكمية مع طريقة الحل نجد أن الدرجات والمتوسطات التي حصل عليها الطالب عند إجراء هذا الاختبار تم تقسيمها بطريقة منظمة، بحيث نجد أن الأسئلة الحسابية تشغل 40٪ من الإجمالي. أسئلة الاختبار ككل.

بينما تشغل الأسئلة الهندسية حوالي 24٪، بالإضافة إلى ذلك، تشغل أسئلة الجبر ما يعادل 35٪ من إجمالي أسئلة الاختبار نفسه، وأخيراً نجد أن الـ 13٪ المتبقية هي النسبة المئوية لأسئلة التحليل والإحصاء.

الهدف من اختبار القدرات الكمية السعودية

بعد فحص أسئلة القدرة الكمية باستخدام طريقة الحل، نجد أن الجهات المختصة قد طورت هذا الاختبار لغرض قياس القدرة على فهم ما يقرأ، وكان هدفه قياس القدرة على إدراك العلاقات المنطقية.

بالإضافة إلى التعرف على قدرة الطلاب على القياس بشكل عام، والقدرة على الاستنتاج، بالإضافة إلى ذلك، تهدف هذه الاختبارات بشكل أساسي إلى القدرة على حل المشكلات بناءً على أسس رياضية معقدة وبسيطة.