2022-09-30 T23 10 58 + 00 00

تختلف طريقة كتابة السيرة الذاتية لطالب ابتدائي ومتوسط ​​وثانوي من طالب لآخر ومن شخص لآخر، وهي من أهم الأمور التي يحتاج الطلاب إلى تعلمها والتي تختلف عن السيرة الذاتية العادية، وغالبًا ما يركز هذا النوع من السيرة الذاتية على الإنجازات الأكاديمية مثل الأنشطة اللامنهجية التي يتم تقديمها للطلاب.

بدلاً من كتابة القدرات والمهارات والخبرات الشخصية والمتعلقة بالعمل، اكتب أشياء أخرى للطلاب عندما يريد شخص ما التقدم لوظيفة مختلفة مثل العمل أثناء الإجازة بين الفصول الدراسية أو أثناء الإجازة الصيفية، وسوف نوضح لك كيفية كتابة أفضل تنسيق سيرة ذاتية للطلاب.

كيفية كتابة السيرة الذاتية لطالب ابتدائي ومتوسط ​​وثانوي

فيما يلي أهم وأبرز الخطوات التي يمكن للطلاب من خلالها كتابة سيرة ذاتية تناسب الطلاب في جميع مراحل الدراسة، من المرحلة الابتدائية إلى الثانوية

بيانات شخصية

  • ربما يكون أول ما يجب كتابته في السيرة الذاتية في بداية الصفحة هو الاسم الكامل للطالب، وفي السطر التالي اكتب العنوان، متبوعًا ببيانات الاتصال (البريد الإلكتروني للطالب ورقم الهاتف المحمول). يجب الحرص على تجنب ذكر البريد الإلكتروني الذي يشير إلى عدم وجود انحراف أو الذي يستدعي غريبًا على سبيل المثال، ألقاب غامضة أو مضحكة، ولكن يجب أن يكون البريد الإلكتروني جادًا وبسيطًا ومهنيًا.

المؤهلات الأكاديمية والعملية

  • بذكر اسم ما ينتمي إليه الطالب من مدرسة أو جامعة، وتحديد مراحل الدراسة التي تمكن من اجتيازها، بالإضافة إلى أهمية إضافة تاريخ القيد سواء في المدرسة أو الجامعة، وتحديد التاريخ. التخرج منهم إن وجد.
  • أما بالنسبة للمؤهلات العملية، فيذكر الأماكن التي عمل فيها الطالب من قبل، بترتيبها من الأحدث إلى الأقدم.

معلومات إضافية

  • وعلى الرغم من الاعتقاد السائد لدى البعض بأن هذا الجزء غير مهم في السيرة الذاتية ويمكن حذفه دون تضمينه، فإن الأمر عكس ذلك تمامًا، حيث أنه من أهم الأجزاء التي قد يحتوي عليها، كما يوضح العديد من بيانات الطالب، بما في ذلك (تاريخ الميلاد، الجنس، الحالة الاجتماعية، ما إذا كان الطالب يحمل رخصة قيادة أو غير ذلك) هي معلومات وبيانات أساسية مكتوبة على صفحة السيرة الذاتية من اليسار.

العضوية والجوائز

  • وتجدر الإشارة إلى الجوائز التي حصل عليها الطالب في المراحل التعليمية المختلفة التي مر بها، فهذه المعلومة تساعد في إظهار وتوضيح الجانب التنافسي لشخصيته، مع ذكر أسماء الأندية التي كان الطالب عضوًا فيها أو هذه. العضوية لا تزال سارية، مع إدراج أسماء المنظمات التطوعية التي انضم إليها الطالب، مما يدل على الالتزام والجاد من شخصيته.

مهارات الحاسوب

  • ويتم ذلك من خلال ذكر أسماء برامج الكمبيوتر التي يستطيع الطالب استخدامها، حيث تعد مهارات الكمبيوتر من أهم عناصر التوظيف بغض النظر عن مجال العمل.

هوايات و اهتمامات

  • بذكر العمل الذي قام به الطالب أثناء عضويته أو انضمامه لمنظمة تطوعية، مع أهمية ذكر الهوايات التي يستمتع بها الطالب ويجيد القيام بها.

  • ويقصد به ذكر الأشخاص المعروفين عن الطالب بإدراج اسم أو أكثر من اسم الأساتذة سواء في المدرسة أو الجامعة مع ذكر اسم أحد الأشخاص في المنظمات التطوعية التي فيها الطالب عملت سابقا.

مواصفات السيرة الذاتية

في السيرة الذاتية، يتم كتابة العديد من الخبرات والقدرات والمواهب الشخصية، وغالبًا ما يتم استخدامها للطلاب في حالة رغبتهم في التقدم لوظيفة أو عمل تجاري في الفترة ما بين الدراسة وأثناء الإجازات المدرسية. وهناك أمور يجب مراعاتها عند كتابتها وهي

  • أن تكتب بخط موحد وواضح.
  • لتقسيمها إلى عناوين واضحة.
  • التأكد من خلو السيرة الذاتية من أي أخطاء إملائية أو نحوية أو نحوية.
  • كتابة السيرة الذاتية بأسلوب منظم مع سرد زمني للأحداث.
  • وضوح البيانات الواردة في السيرة الذاتية دون أي مجال للغموض.
  • ترتب البيانات والمعلومات الواردة فيها حسب الأهمية، سواء حسب شهادات التسويق أو إدارة الأعمال.

أهمية السيرة الذاتية

  • تمثل السيرة الذاتية من أهم الطرق التي يمكن للمتقدم من خلالها التعرف على نفسه وشخصه، وفي هذه الحالة يتم اتباع أسلوب كتابة مبسط ومنظم يساعد في تحقيق هذا الغرض، مما يجعلها مكتوبة بطريقة احترافية من أجل الرسم. الاهتمام بالجوانب الإيجابية والشخصية والعلمية والعملية لمقدم الطلب. الطلب هو الهدف الأول والأهم في تطبيقه.

وفي الختام نذكر أنها طريقة للتعريف بالفرد بأسلوب كتابي منظم، لذلك يجب الاهتمام بكتابته وأن يتم ذلك باحتراف وعمق لجذب انتباه القارئ المعني. جدير بالذكر أنه من الأفضل ذكر جميع الصفات الإيجابية التي يمتلكها الطالب والامتناع عن ذكر أي من الصفات السلبية التي قد تصرف الانتباه عن طلب العمل أو تعرض المتقدم للضرر.